【编者按】自南宁分校线上教学工作启动以来，全校教师共克时艰、全力以赴，在疫情防控期间不忘初心、上好线上教学每一课。为了总结线上教学取得的成绩和经验，南宁分校特此推出“云端齐助力，教学共相长”系列专题报道，邀请优秀教师、团队共享成功经验，助力线上教学。 

      受疫情影响，南宁分校首次启动全校性大规模实时、互动、异地、分散的线上教学。环境保护教研室《排水管网》课程教学团队积极响应南宁分校“停课不停教，停课不停学”和“教学内容不缩水、教学标准不打折、教学质量不降低”的工作部署，深入探索以“应用能力”培养为本位、以“任务驱动”为手段的模块化网络教学模式。环境保护教研室课程教学团队建设的《水污染控制技术》课程，2010年获得自治区级精品课程，2018又获得“分校优质示范课程”，经过多年的课程建设与实践，在“线上+线下”的混合式教学模式上教学团队积累了丰富的经验及成果。在区级优秀教师马华菊教授的带领下，团队成员充分利用现有资源，精心设计线上教学，打造提质变式的云端课堂，保质保量完成各项教学任务。

未雨绸缪，提质变式打好教学方式组合拳

      有效做好课前准备工作是线上教学工作顺利进行的基础，在寒假期间，排水管网课程教学团队根据学校春季学期线上教学工作实施方案的要求，从教学平台选用、学生管理以及教学方式等三个方面入手，认真做好线上教学的各项准备工作。课程教学团队通过微信讨论、QQ交流、视频会议等方式，积极对如何做好线上教学工作进行研讨，并测试各类适合开展线上直播教学的软件的功能及流畅性。通过研讨，最终确定选用“QQ群”+“腾讯课堂”+“优慕课”的组合平台进行教学组织与管理，采用“慕课授课”+“研讨授课”+“直播授课”的组合方式进行教学，同时不断完善教学方案，确保线上教学顺利开展。

统筹创新，搭建特色模块化教学平台

      鉴于疫情契机，各大教学平台开放使用，充分收集超星泛雅、智慧职教、中国大学MOOC（爱课程）、学堂在线等教学平台的优质教学资源，进一步丰富课程教学资源。目前，《排水管网》课程教学平台有微课视频35个、在线测试试题310道、模块化PPT课件16个，借助微课堂和丰富的线上资源，教学活动平稳开展。

      课程模块化是能力本位的体现，具有优化课程体系、使理论和实践融为一体、提高教学针对性和灵活性及拓展学生个性等特点。将线上教学内容模块化、精细化能有效提高学生学习效果，为了进一步提高线上教学质量，教学团队根据课程教学大纲，重组课程知识结构，将课程教学内容进行了模块化处理。
 

搭建特色模块化教学平台

精心组织，积极探索教学管理新模式

     为保证线上教学质量和效果，充分吸引学生的注意力，提高学生学习的积极性，监控学生的学习情况，课程团队精心组织、设计、管理每堂课的教学活动。在课程模块化的基础上，对各模块教学内容进行细化，充分考虑线上教学特点和学生学习条件，各模块设置“导学”“任务描述”“学习任务”“随堂测试”“学习分享”“课后作业”“课后自测”“直播答疑”等小单元。模块小单元的设置让学生在学习前对学习内容（目标）、重点、难点、学习思路、学习方法及路径有系统清晰掌握，学习中能精准发力，学习后能对学习效果进行准确的自我评估，结合“随堂测试”“学习分享”“课后作业”“课后自测”“直播答疑”等小单元对知识点进行进一步巩固。各模块的细化，不仅教师能及时准确掌握学习的学习效果、发现存在问题，进而采取相应措施保证教学质量、提高教学效果，还实现了与学生在线的实时交流互动，及时答疑解惑，让学生有更多的教学过程的参与感、专业知识的获得感。

网络课程—排水管网学习单元

导学

学习分享

直播授课

测试完成情况及学习效果反馈

作业完成情况

线上互动听心声，精益求精保质量

      在线教学与现场教学显著的区别在于交互方式的改变，师生处在一个虚拟空间，需要通过更多的课程活动来加强师生互动与交流。高效的课堂，需要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。目前，线上教学面临的最大挑战不是师生，而是网络卡顿。虽然在开课前教师进行过多次测试，制定了多套预案，但在开课时偶尔还是会出现登陆平台难、直播卡顿、突发瘫痪等问题。学生很容易因此出现负面情绪，消极对待课程。为此，课程教学团队通过课程Q群实时督促学生线上自主学习，根据自主学习情况开展腾讯直播答疑，并且开展问卷调研，及时倾听学生的心声，疏导学生不良情绪，给予学生更多的情感关怀，并且不断完善教学方式，建立持续改进机制，保障教学质量。

      课程线上教学2周以来，在线测试、问卷调查、学习分享参与率和课程作业提交率均达100%，在线测试及格率为73%。问卷调查共收到75份反馈信息，整体对教学方式可以接受，对学习效果满意。
 

问卷调查反馈

    环境保护教研室《排水管网》课程教学团队的教师们推陈出新、勇于探索，始终将保证和提升教学质量放在第一位，使线上教学平稳有序开展，师生也互相见证着彼此的成长。