采访对象：李崇山老师

  采访者：李梅清

  李老师去年入职分校工作，在企业度过了差不多20年的奋斗岁月，积累了大量经验。在和李老师访谈的过程中，李老师用他富有磁性的声音细细地说他与学生之间的点滴故事，语气平静，仿佛在说别人的故事一般。我静静地听着，感受着他独特的人格魅力。

  迎难而上，奋力学习

  作为一名从企业转到学校工作的“新老师”，由于初入校园工作，没有教学经历，可以说李老师在教学行业是从头开始，因此经历了很多困难。但是李老师积极面对在教学过程中由于不熟悉而带来的困难，常常其他老师交流，经常听课，努力探讨更加科学的教学方法。李老师教授的专业课程有很多是新课，备课也是一大工作量，他经常会备课到深夜。在分校工作的前几个月，李老师的工作步履维艰，但是作为一名老党员的他，知难而进，使用种种方法克服困难，很快适应了分校工作。现在他还在不断钻研教学方式方法，奋力学习，提高教学质量和效率。

  严慈相济，良师益友

  所谓“师者，传道受业解惑也”。李老师注重上课的科学性，即便他所接的课程是新增课程，他也从不含糊，极力地上好、讲透每一门课程，确保同学们习得知识的准确性。他会抽出所有的课余时间，看透教材中所有重点，甚至和一个专业名词的命名和图标标识“较真”，对于同一个名词的不通标识和不同命名，他都会跟学生细细说明，不会随意给同学们含糊的解释。因此，在课堂上，他是有科学态度的严谨的“李老师”。而在课后，李老师是人人尊敬爱戴的“山哥”。他秉持“和学生做朋友”的理念，深入同学们中间，和同学们保持着深厚的友谊。除了他担任班主任的电气17-1班同学之外，他还和任课班级的同学们打成一片，鼓励和关怀学生，循循善诱，用自己在企业中丰富的历练来的教导同学们。

  如春风化雨，润物情深

  一个人对他人的影响，都会体现在他日常的行为和言语当中。李老师是这样和同学们说，也是这样做的。他总是将学生的成长放在首位，注重学生能力的养成，因此，他经常鼓励同学们从身边做起，积极抓住锻炼自我的机会，还教授他们做人做事的方法。在同学们取得好成绩时，他会为同学们欢呼；当同学们遇到挫折时，他用心开导。曾经有一名学生因为班级和专业的原因想要转专业，但是在李老师的耐心引导下，这名同学没有转专业，而且还将专业学习学得不错。他的一言一行，如春风化雨，滋润了同学们的心灵。除此之外，作为一名老共产党员，李老师紧紧跟随着党的步伐，有责任有担当。身为我系第一党支部的支委，他积极贯彻十九大精神，配合其他委员做好支部建设，热心助人，给周边的同事和学生带来潜移默化的影响。

  谁能说一位教师是否崇高的评定是他做出了多么轰轰烈烈的事情呢？立德树人是我国教育的根本任务，教师应该从身边做起，以自己的言行践行立德树人，做到以文化人、以德育人。李老师铭记党员身份，以身作则，传承师爱，以春风化雨般的言行滋润影响学生，真正地践行着立德树人。